Desastres

Segundo (Marcos Antônio Mattedi) existem varias formas de um psicólogo contribuir na construção de comunidades mais seguras são através do comportamento, da cultura e da organização, por exemplo. A adequação do psicólogo vai depender, contudo, da forma como se configura as fontes de insegurança bem como da forma como se dimensiona as capacidades de resposta das comunidades. Assim, por um lado, verifica-se que as principais fontes de insegurança na sociedade moderna resultam da aplicação da ciência à tecnologia para a manipulação da natureza; por outro, como o desenvolvimento científico e tecnológico converteu-se num dos fatores de maior influência sobre a sociedade, ampliam-se progressivamente as demandas de informação para o monitoramento social da vulnerabilidade.
Segundo (Beck, 1996) a ciência torna-se cada vez mais necessária, mas em algumas situações ela é sempre insegura para a produção da segurança. E deixa uma pergunta no ar como a Psicologia pode contribuir para produzir segurança, quando a ciência se converte na maior fonte reprodutora de insegurança? Essa área não é da demanda da psicologia essa integração constitui o resultado do seu potencial de gerar aplicação, principalmente no momento em que a produção do conhecimento se converte na principal fonte de inovação do processo produtivo. Isso significa que, à medida que a ciência se converte num setor produtivo, este passa a orientar cada vez mais a atividade científica.

Segundo (Mattedi) Mais precisamente, vivemos numa sociedade que é consciente das ameaças que os desastres representam para a segurança das comunidades pela geração de conhecimento sistemático sobre as causas e conseqüências dos impactos, porém essa capacidade de auto confrontação não é homogênea, e distribui-se de forma desigual socialmente. Frequentemente, as populações mais carentes são as mais vulneráveis aos impactos dos desastres na medida em que existe um processo de institucionalização do risco: perdas provocadas por