Desafio Psicologia E Fundamentos

Faculdade Anhanguera- UNIDERP
Polo Jundiaí – SP

CURSO: SERVIÇO SOCIAL
2ª SÉRIE
DESAFIO PROFISSIONAL

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I

Maria Célia Souza Abreu e Silva RA: 9612488365
Alex dos Santos Carvalho RA: 9610522599
Elena Araujo Souza RA: 9746437448
Elisangela Maria Bueno Oliveira RA: 9609491566
Angela Kaori Oaira Murai RA: 9497539744
Fabiana de Almeida RA: 9510346263

Nome do Tutor (EAD): Thaís Toledo

Jundiaí, 15 de abril de 2015.
Introdução

O trabalho tem como objetivo analisar os reflexos da ditadura militar, que vigorou no Brasil entre 1964 e 1985, na estruturação da psicologia e do serviço social como atividades transformadoras da sociedade.
A partir da leitura de textos sobre o tema e analisando o contexto político da época, o grupo tentou identificar como essas duas ciências foram utilizadas nesse período pelos militares como ferramenta de controle ideológico e de disseminação de ideias convenientes à classe dominante.
Além disso, o trabalho procura identificar, também, os benefícios gerados à população na medida em que acontecimentos importantes causaram uma mudança de postura nos profissionais dessas áreas, que passaram a ter um olhar mais direcionado à conscientização política da classe dominada, agindo de forma mais transformadora e não exclusivamente assistencialista.

A psicologia e a ditadura militar A principal transformação causada pela ditadura militar na psicologia foi o uso dos conceitos dessa ciência para o controle político e ideológico da população. Na época, os estudos na área da psicologia eram produzidos sobre o indivíduo que era considerado inadequado, anormal e com comportamentos diferentes daqueles pregados pelo movimento higienista brasileiro, sem refletir sobre as condições sociais, políticas e econômicas vividas pelas classes populares