UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE MATEMTICA Disciplinas Psicologia da Educao e Fundamentos Filosficos da Educao CLAUDIRENE DA SILVA R.A 9612499314 Desafio Profissional, entregue como requisito para concluso das disciplinas Psicologia da Educao e Fundamentos Filosficos da Educao sob orientao do professor-tutor a distncia Rita de Cassia Medeiros Gomes. CAMPO GRANDE - MS 2014 Campo Grande - MS POLO- Centro de Educao a Distncia(CEAD) 2014 Escola Padro TERAPIA E SADE COM ANIMAIS INTRODUO Na Escola Estadual Professora Dbora S. Branco, a turma do 8 ano D conta com 34 alunos, sendo 16 meninos e 18 meninas com uma faixa etria entre 12 e 13 anos cada um,o grupo bem participativo, mas a sala conta com dois alunos que apresentam diagnsticos de dificuldades comportamentais. O aluno um tem se comportado de maneira agressiva, totalmente sem tica, sem respeito ao prximo, no obedece regras, uma pessoa que se alimenta sem limites e no possui hbitos de higiene. O aluno dois no consegue ficar sentado, prefere andar pela sala, mexer e conversar com todos, no possui limites, no tem modos nem na hora das refeies e no tem zelo e cuidado com seus prprios pertences. A sala conta tambm com um aluno chamado Gustavo que apresenta dificuldades de aprendizagem. No se concentra uma pessoa tmida,o relacionamento com os familiares apenas o necessrio. JUSTIFICATIVA DA IMPORTNCIA A Terapia Assistida por Animais (TAA) definida como uma tcnica empregada, por profissionais da rea da sade, no tratamento de patologias o mbito da sade fsica,mental e social. Deve ser supervisionada por profissionais da sade devidamente habilitados, o animal deve estar saudvel e ter acompanhamento veterinrio. Nos trs a importncia de se trabalhar com alunos de dificuldades de comportamento e de aprendizagem uma prtica com critrios especficos onde o animal a parte principal do tratamento. O aluno Gustavo que apresenta