DESAFIO 3 SEMESTRE SSO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINAS NORTEADORAS:
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO
SERVIÇOS SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I

LUCIANA ALBANEZ – 9910160627
ROSA MARIA DOS SANTOS ROCHA - 9910159540
FABIANA LAURINDO CORRÊA -9608348591

DESAFIO PROFISSIONAL
TUTORA EAD: PRISCILA PITANGA

SOROCABA / SP MARÇO/ 2015

A Psicologia, por diversos motivos, se estabeleceu como uma profissão elitizada. Sua prática, iniciada nos consultórios, ainda hoje, a torna distante das pessoas menos favorecidas social e economicamente. Apesar de tentativas de aproximação, é inegável a discrepância entre a demanda e a oferta de assistência psicológica pelos serviços públicos. O SUAS tornou-se uma oportunidade para o psicólogo atuar, enquanto integrante de uma política pública de assistência social, o que significa uma ampliação do alcance profissional e a abertura de um mercado de trabalho.

O início do SUAS foi de conquistas e críticas em relação ao posicionamento adequado do psicólogo nas equipes públicas de assistência social. Por um lado, há um novo campo de atuação com inúmeras possibilidades e, por outro, muitas são as dúvidas sobre a real necessidade desse profissional e sobre qual seria o seu papel nos serviços. O trabalho no CRAS impõe ao psicólogo o desafio da elaboração de referenciais teóricos que possibilitem o desenvolvimento de uma metodologia capaz de responder adequadamente à demanda surgida.

A Assistência Social, por lidar com a pessoa na precariedade de acesso ao atendimento das necessidades básicas, alcança-a diretamente na concretude de sua existência. Os usuários, na maioria das vezes, procuram o CRAS com um pedido de ajuda para suprir tais urgências: a falta do alimento, de documentação civil e de acesso à escola e aos serviços de saúde é exemplo da vida humana privada das condições adequadas de sobrevivência. O CRAS