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PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
TEMA
O livro “Pedagogia da autonomia”, do autor Paulo Freire, é uma ótima leitura para todas as pessoas envolvidas com educação (formal ou informal) O autor aborda no decorrer da obra que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua construção e produção, pois tanto o educador quanto o educando são imprescindíveis no processo de aprendizagem, sendo que quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. O PROBLEMA O problema e que na Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire ele relata propostas de práticas pedagógicas necessárias a educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educados respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca.Paulo Freire ressalta que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos defendidos em seus outros livros, que visam a integração do ser humano e a constante procura de novas técnicas que valorizarão a curiosidade ingênua e crítica, se transformando em epistemológica. Condena a rigorosidade ética a que se curva aos interesses capitalistas e neoliberalistas, que excluem do processo de socialização, os esfarrapados do mundo. Como aspecto principal de sua abordagem pedagógica, constata que “formar” é muito mais que treinar o educando no desempenho das tarefas; Chama a atenção dos educadores formados ou em formação à responsabilidade ética, elucidando-os na arte de conduzir seres à reflexão crítica de suas realidades. Destaca valores como simplicidade, humanitarismo, esperança e bom senso: aspectos distantes da sociedade atual, onde o capitalismo impera conduzindo as massas ao consumismo desenfreado e a alienação coletiva pelos meios de comunicação. O abandono educacional em que vivem nossas escolas. Esta obra se faz imprescindível à condução do corpo discente em prol de uma sociedade mais justa e de