Deize Domingues

O que é Educação
BRANDÃO, Carlos R. O que é educação.26ed., São Paulo: Brasiliense, 1991. O texto aborda o tema “educação”, nos mostra as principais características, sua história, seu meio social. Não temos como escapar da educação, seja ela dada na escola, em casa, na rua ou na igreja. Pode ser tanto para aprender e a ensinar. Cita como exemplo uma carta que um índio escreveu para colonizadores que ofereciam e agradeciam, mas que a educação não era aquilo que ensinavam, e ofereceu aos colonizadores a sua educação para torna-los verdadeiros guerreiros. Quando a educação surgiu na aldeia todas as situações que ocorriam eram motivos de aprendizados. A criança desde pequena tudo que olha ela imita e aprende. Na aldeia as meninas aprendem com meninas da mesma idade, com as mães, avós, irmãs, etc. Os meninos aprendem com meninos da mesma idade, com os pais, avós. Toda sociedade da aldeia faz com que direta ou indiretamente tudo se torne aprendizado, como nos momentos de lazer, trabalho, etc. As crianças aprendem com os adultos. Tudo é questão de observação, entender, e tentar fazer igual. A socialização é responsável pela

transmissão de conhecimento, ninguém aprende sozinho. O trabalho e poder se dividem, o saber se separa do fazer, nesse processo de separação então surge a pedagogia e surge a escola. Educação se torna ensino, e passa a ser diferente para sociedade daquela época. Todos aprendem para serem “gente”. Desse modo todos passam a ser educadores.

Análise Crítica: Esse texto é uma leitura importante para nós que queremos nos tornar educadores, o autor nos faz pensar e analisar que todos nós vivemos em situações de aprendizagem todos os dias, a qualquer lugar a qualquer momento. A educação existiu em diferentes tribos, começava na aldeia, era uma troca de saberes entre a comunidade. Educação passa de geração a geração. Mas uma questão importante que fala no texto é que somente os mais e velhos podia