Deficiencia visual trabalho P s
O tema abordado é de grande relevância para os deficientes visuais serem vistos pela sociedade: a análise do ponto de vista histórico, do cotidiano dos deficientes visuais ao longo dos tempos. O recorte desse cotidiano refere-se às práticas ligadas ao uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC’s), assistivas ou não. Do ponto de vista histórico, para melhor compreender as questões cotidianas podemos distinguir duas épocas: a época pré-brailliana, antes de 1837 e a época brailliana. Antes não tiveram acesso à educação, ao trabalho, a criação e ao lazer. Hoje, sabe-se que foram experimentados vários processos de leitura, contudo, infrutíferos
A época brailliana foi marcada com a criação do alfabeto Braille um sistema constituído por seis pontos justapostos, dispostos em duas filas verticais de 3 pontos. Com estes, constrói-se todo o alfabeto de escrita e de leitura para os cegos,criado por Louis Braille (RAIMONDI, 2007). O surgimento da escrita Braille tornou a escrita disponível, abrindo novos horizontes e favorecendo o desenvolvimento intelectual, profissional e social para os que tiveram acesso a esse recurso. O estudo se propôs analisar o processo evolutivo dos suportes mediadores que possibilitam o acesso à informação pelos deficientes visuais. Para realizar a análise, outras etapas descritas foram desenvolvidas através dos seguintes objetivos específicos: a) Apresentar como os suportes informacionais evoluíram ao longo do tempo; b) Demonstrar como os novos suportes informacionais possibilitam o acesso à informação pelos deficientes visuais; c) Relatar como o deficiente visual se sente e como é a sua relação com as novas tecnologias assistivas.
DEFICIÊNCIA VISUAL E ACESSIBILIDADE
Na época medieval os cegos eram lançados a própria sorte devido às más condições de sobrevivência. Tanto que, em lugares cuja condição era melhor, os cegos não precisavam ser eliminados. E