deficiencia fisica

Centro Universitário Adventista de São Paulo
Educação Artística – Música

Musicalização e Deficiência Física

Márcia Guimarães

Profª Ailen Rose Balog de Lima

UNASP – Engenheiro Coelho / SP
Índice

Introdução 3
1. Deficiência Física 4
1.1. Definição 4
1.2. Tipos de Deficiência 4
2. O Aluno Deficiente 5
2.1. Detectando a deficiência do aluno 5
2.2. Como lidar com um deficiente físico 7
2.3. Educação inclusiva e a musicalização 10
2.4. Jogos e brincadeiras envolvendo deficientes 11
Introdução

Embora que para muitos seja difícil entender que uma superação é possível, cada dia que passa mais e mais deficientes físicos tem superando suas dificuldades e realizando feitos incríveis. Na música não é diferente.
Neste trabalho vamos abordar a musicalização para deficientes físicos. Especialistas estudam há anos o desenvolvimento de inúmeras pessoas nessa área e dão sugestões e soluções para solucionar questões importantes para uma parcela da população que muitas vezes é deixada de lado por usar uma cadeira de rodas ou ter os movimentos parciais de seus membros superiores ou inferiores. Afinal, pode uma pessoa sem braços tocar uma guitarra ou um trompete, ou uma cadeirante cantar tão bem quanto uma pessoa que possui uma postura normal? Será que os profissionais das escolas hoje estão preparados para atender as necessidades destas pessoas?
“As pessoas têm todo tipo de atitude a respeito das deficiências. Algumas pessoas pensam na deficiência como uma tragédia. Outras pensam nela como uma dádiva divina. Ainda outros a consideram um castigo pelos pecados [...] ou uma peça pregada aleatoriamente pelo destino, mas [...] Quando será que a sociedade vai atingir o ponto no qual “diferente” não significa “errado”?” Nancy B. Miller

1. Sobre Deficiência Física

1.1. Definição
No Decreto nº 3.298 de 1999 da legislação brasileira, encontramos o conceito de deficiência e de deficiência física, conforme segue:
Art. 3…: - Para os efeitos deste