Debatendo sobre inclusão

1- Comente a frase “Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças”. A frase aponta as vantagens que existe entre alunos e professores diante do convívio das diferenças. Esta inclusão deve acontecer desde o inicio, tanto para as crianças com necessidades especiais e/ou as que sofrem qualquer discriminação, pois a conquista do seu espaço alimenta a independência, ou seja, encoraja fazendo-as capaz de vencer seus próprios obstáculos, e as crianças ditas “normais” que passa a respeitar as diferenças tirando lições de vida em seu convívio, além de desmistificar o medo em conviver com o diferente. Para os professores que inicialmente sentem-se acuados, devem respeitar as especificidades de cada aluno, pois na sala de aula nos deparamos com diversos tipos de inclusão, para a partir daí adotar metodologias/didáticas que contemplem a necessidade dos alunos, realizando seu papel em defesa da educação.

2- Apresente sua concepção pessoal sobre a inclusão da criança com necessidades especiais na escola hoje. Tenho pouca experiência no que diz respeito à educação inclusiva, estou na educação a apenas 3 anos, trabalho em uma escola de pequeno porte da rede particular, neste período tive o contato com alunos cadeirantes, disléxicos e com distúrbios comportamentais. Diante das situações destaco a atitude dos pais como a maior dificuldade para contribuir em forma de parceria com a escola e proporcionar benefícios para a vida do aluno, existe ainda certa rejeição em aceitar as necessidades individuais dos seus filhos. Na interpretação deles a escola é a culpada por seus filhos apresentarem dificuldades na aprendizagem e nos relacionamentos com os colegas, ou seja, não admitem que o filho precise de ajuda. Mesmo com algumas barreiras os pais eram convencidos da necessidade de um acompanhamento especializado, é a partir deste acompanhamento em conjunto com a escola que os alunos começam a apresentar melhorias significativas em seu aprendizado. É possível