De Onde V M Os Alimentos OPPI

P
R
O
J
E
T
O
D
I
D
Á
T
I
C
O

De onde vêm os alimentos Rafaela
(Iniciar falando que o projeto que desenvolvemos abrange todos os conteúdos: linguagem oral e escrita, matemática, música, movimento, artes visuais.
Natureza e sociedade. É interdisciplinar! Objetivos
-Contação de história com o Livro Festival das Frutas;
-Proporcionar aos alunos o contato com a horta;
-Plantio de três espécies de verduras e/ou legumes;
-Teatro de fantoche das frutas;
-Passar as informações dos vídeos dos alimentos “Srº Banana” e “Doki descobre”; -Confecção de desenhos e dos nomes dos alimentos;

Jéssica

Recursos Didáticos
-Fantoches de frutas;
-Livro: “Festival das Frutas” de Olga de Oliveira Lins;
-Vídeo e Música dos alimentos;
(Doki descobre e vídeo do Sr. Banana)
-Visita na horta;

http://marcelovitz.wordpress.com/projetos/projetosembrapa/livro-festival-das-frutas/

-Sementes de verduras e legumes variados e da estação; - Materiais para uso na horta, como regador, esterco, terra, etc.

Carla

-Data show e som;
-Cartolina e lápis de cor.

Isabela, falar que ao decorrer do projeto os alunos desenharão os alimentos que estão sendo plantados na horta. Desenvolvimento

Etapa 1 – O educador inicia a atividade lendo a história do livro Festival das Frutas;
Etapa 2 – Em seguida, o professor faz juntamente com as crianças, um teatro de fantoches utilizando as frutas e legumes que eram personagens do livro Festival das Frutas;
Etapa 3 – Os alunos vão até a horta e plantam sementes de legumes e vegetais, cada aluno deve plantar três sementes diferentes, e acompanharam o processo de crescimento da sementinha;
Etapa 4 – Os alunos terão que ir a horta semanalmente para acompanhar o crescimento dos alimentos, e ficarão responsáveis em verificar se está tudo bem, inclusive, com a rega das plantinhas;
Etapa 5 – Para entenderem a importância de se alimentarem bem, vamos assistir alguns vídeos: A história do Senhor Banana e do nosso amiguinho Doki descobre, que trará várias informações