Dass

Programa Institucional de Linguagem e Comunicação Científica

Curso de Língua Portuguesa e Oratória

Ceres, 11 de outubro de 2008.

COESÃO E COERÊNCIA

Professora Inez Rodrigues Rosa

EXERCÍCIOS

1- De acordo com os recursos coesivos que conferem unidade textual, responda: que elemento, na tira a seguir, garante a coesão textual e que efeito de sentido ele atribui ao pensamento.da esposa do general?

2- Observe que, na tira transcrita abaixo, há uma situação de interlocução: José da Silva escreve uma declaração de amor a Maria da Conceição.

a) Que elementos lingüísticos são responsáveis pela manutenção da interlocução?

b) O que provoca estranhamento com relação a esta carta?

c) O que provoca o riso na leitura do último quadrinho?

3- (Unicamp-SP) Leia a tira abaixo e responda em seguida às perguntas:

a) A história contém no total cinco falas. Transcreva aquela que instaura o impasse do diálogo.

b) O dono do bar propõe-se a satisfazer qualquer desejo dos clientes. Transcreva a frase que indica essa possibilidade.

4- As frases abaixo apresentam problemas de coesão textual. Identifique o problema e depois reescreva-as tornando-as coesas.
a) Mais de cinqüenta mil pessoas compareceram ao estádio para apoiar o time onde seria disputada a partida final.

b) Não concordo em nenhuma hipótese com seus argumentos, pois eles vão ao encontro dos meus.

c) A casa, que ficava em uma região em que fazia bastante frio durante o inverno.

d) A platéia, conquanto reconhecesse o enorme talento do artista, ao final do espetáculo aplaudiu-o de pé por mais de cinco minutos.

e) Durante todo o interrogatório, em nenhum momento o acusado não negou que tivesse sido ele o autor do delito.

Nas questões abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final