Dardo
Análise da eficácia do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária- PRONERA em relação a
diminuição do analfabetismo nessas áreas em todo Brasil
Adriana Cruz de Senna
Manuella Russo
Rio de Janeiro 2011
Adriana Cruz de Senna
Manuella Russo
Análise da eficácia do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária- PRONERA em relação a diminuição do analfabetismo nessas áreas em todo Brasil
Projeto Final apresentado ao Instituto de Matemática e Estatística do Estado do Rio de Janeiro, para obtenção do grau de bacharel em Estatística.
Orientador: Prof.: Antônio Orestes de Salvo Castro Co-Orientador: Prof.: Guilherme Caldas
CATALOGAÇÃO NA FONTE
UERJ/REDE SIRUS/ BIBLIOTECA CTC-A
RESUMO
No Brasil, a questão do analfabetismo constantemente é fonte de estudo em diversas questões do país, principalmente nas áreas de reforma agrária, onde se concentra o maior número de analfabetos dos estados.
Oferecer e promover a educação deste segmento populacional foi à proposta do PRONERA- Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária, um programa governamental e inicialmente civil, que desde anos 90 vem tentando diminuir as desigualdades sociais deste povo em questão, assumindo não só esse desafio de alterar essas estatísticas educacionais no