Da criação a extinção da Secretaria de Educação a Distância –SEED

756 palavras 4 páginas
Da criação a extinção da Secretaria de Educação a Distância –SEED

Segundo o Relatório de Gestão, realizado em 2009 pelo Ministério da Educação - MEC, a Secretaria de Educação a Distância – SEED, foi criada pelo Decreto nº 1.917, de 27 de maio de 1996, e teve a sua estrutura regimental alterada por meio do Decreto nº 5.159, de 28 de julho de 2004. Esta reestruturação foi realizada com o objetivo de potencializar os recursos existentes e qualificar a atuação da SEED junto ao seu público-alvo.
A SEED atua como um agente de inovação tecnológica nos processos de ensino e aprendizagem, fomentando a incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs e das técnicas de Educação a Distância - EAD aos métodos didático-pedagógicos. Além disso, promove a pesquisa e o desenvolvimento voltados para a introdução de novos conceitos e práticas nas escolas públicas brasileiras.
A SEED foi reestruturada pelo Decreto nº 6.320, de 20 de dezembro de 2007, passando a trabalhar em três pontos de atuação principais: regulação e supervisão em EAD, infraestrutura em tecnologia educacional e produção de conteúdos e formação em EAD.
A mesma desenvolve as suas ações de forma articulada com os demais órgãos do MEC, com as Secretarias de Educação dos estados, dos municípios e do Distrito Federal, com as redes de telecomunicações públicas e privadas, e com as associações de classe, para o aperfeiçoamento do processo de EAD, visando garantir aos educadores, aos alunos e ao público em geral a democratização do acesso a informação, ao conhecimento e a educação, em todos os níveis e modalidades de ensino.
Para o diretor de EAD da Universidade de Anhanguera, José Manoel Moran, (http://educacao100distancia.blogspot.com.br/2011/12/secretaria-de-educacao-distancia-seed-e.html) a extinção da SEED anunciada em janeiro de 2011 pela presidência da república foi uma medida prematura, pois aumenta o risco da modalidade ficar em segundo plano devido a outras necessidades do MEC. Os

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