cálculo estequiométrico

Universidade Federal do Amazonas
Instituto de Ciências Exatas
Programa de Pós-Graduação em
Ensino de Ciências e Matemática

Seminário: Epistemologia e
História das Ciências
Tema: A construção da ciência
NIXON MOÇAMBITE
ANTONIO RIZONALDO
GLEBSON MOISÉS ESPÍNDOLA

Orientadora: Professora Dra. Marilene Correia
Manaus
06/2014

A Construção das Ciências
Introdução à filosofia e a ética das ciências

Introdução
 O que é filosofia?
 Códigos “restrito” e “elaborados”
 A imagem do apartamento, do porão, e do sótão.(Bachelar)

 O porquê da filosofia em um programa de ciências
 Filosofia e indiferença
 A ciência e os códigos éticos
 O que é normalidade?

Reflexões epistemológicas. O método científico: Observação
 Um método dialético
 Uma “tese”: a representação de Claude
Bernard
 A observação científica
 Observar é estruturar um modelo teórico
 O que é um fato?
 Ponto de partida: As proposições empíricas ou teóricas? Método Crítico Dialético
1. Representação espontânea (tese)
2. Análise e negação crítica (antítese)
3. Nova representação (síntese, isto é, nova tese).
 Exemplo da flor

Flores

Método Científico
O método científico foi definido por
Hegel. Para ele este processo tem que comtemplar três etapas. A saber:
 Tese: afirmação
 Antítese: negação da tese
 Síntese: negação da negação

Método Científico

A observação científica
 Observar é estruturar um modelo teórico (Husseri, em Merleau-Ponty,
1945)

 Essa observação não é puramente passiva: trata-se antes de uma organização da visão;
 Para observar é preciso sempre relacionar aquilo que se vê com noções que já se possuía anteriormente.


Exemplo papel ...

Objetos sobre escrivaninha

Tudo começa com a observação...

O que é um fato?
 Algo indiscutível, que ninguém, pelo menos até agora o coloca em questão. (até que apareça outra representação teórica)
 Exemplo da terra e do sol

 O fato é um modelo