Curso Brincadeiras para Recreação Infantil

ALICE DOS SANTOS
Redação de Conclusão de Curso
Curso Brincadeiras para Recreação Infantil

1.INTRODUÇÃO
O uso das brincadeiras na Recreação Infantil é essencial para um bom desenvolvimento cognitivo nas crianças. Crianças que brincam crescem mais alegres e futuramente se tornam seres humanos melhores e alegres. Ou seja, “A criança que é estimulada a brincar com liberdade terá grandes possibilidades de se transformar num adulto criativo” (SANTOS, 2004:114). Observando durante semanas o comportamento de crianças, em suas casas, na rua e na escola e foi constatada uma grande mudança de comportamento enquanto brincavam, onde elas puderam expressar suas idéias/pensamentos e movimentar-se livremente sem receio de errar e ser advertida por isso.
Por intermédio das brincadeiras podemos observar que as crianças além de se expressarem, aprendem brincando. Aprendem a seguir regras, a se comportar diante os sujeitos e ela auxilia no desenvolvimento cognitivo da criança.

2.DESENVOLVIMENTO
Por intermédio das brincadeiras podemos observar que as crianças alem de se expressarem, aprendem a seguir regras, a se comportar diante os sujeitos. Não devemos deixar as brincadeiras de lado em hipótese alguma, pois ela auxilia no desenvolvimento cognitivo da criança.
Em nossa infância passamos a maior parte do tempo brincando. Desde o primeiro momento que nos damos conta que somos alguém, brincamos. Brincamos de várias coisas, coisas que julgamos interessantes, empolgantes no qual podíamos brincar o dia todo que não achamos enjoativo e continuamos a brincar.
Quando as crianças brincam notamos o quanto ficam felizes, não só com o fato de brincar, mas também com o fato de estar em contato com outras crianças da mesma idade ou não. Observa-se o quanto elas se soltam e interagem entre elas e isto é característico das crianças. Elas podem ser até tímidas, mas em contato com outras crianças elas se soltam mais.
O brincar faz parte da infância por isso é muito importante