cultura
Vimos neste capitulo que a cultura pode ser entendida como um conjunto de valores, regras e principio, o jeito de ser, o modo de vida de um povo.
Observamos também que a cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, a toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna humanos e é através dela que nos vemos como seres dotados de capacidade infinita de, cada dia inventar um jeito novo de se estar no mundo.
A nossa cultura é passada de geração para geração, tudo o que sabemos vem dos nossos antepassados, mas com o passar dos anos estes costumes vão se transformando, ao criar outras regras.
Regras e costumes, em geral, são questionadas pelas gerações mais jovens, o que provocam mudanças e conflitos de gerações e torna ainda mais interessante o estudo das culturas humanas.
A cultura marca, identifica e da parâmetros de comportamento que são interiorizados ao longo de nossa existência, mas também poderão ser modificados no interior das relações sociais estabelecidas no decorrer de nossas vidas.
Quando definirmos um grupo, pessoa ou povo sendo que nem sempre para elogiar ou para definir as diferenças entre nós e o “outro”. Quando dizemos que um povo “não tem cultura”, na verdade, estamos sendo preconceituosos, baseando se na idéia de povos com culturas de menor importância do que aquelas que julgamos superior.
Ser portador de uma cultura diferente não torna ninguém mais ou menos importante, é fundamental que não se confunda diversidade com desigualdade, já que a primeira diz respeito a qualidade de organizar-se de forma particular, e a segunda as mazelas de uma sociedade desigual.
Vimos também a relação entre cultura e educação, o que é uma tarefa muito importante, pois elas sempre andam juntas, a educação no seu mais amplo sentindo, traduz a cultura de um povo.
Para concluir , posso dizer que achei este