Cultura Nas V Rias Acep Es Do Termo

Cultura nas várias acepções do termo Desde a antiguidade tem-se tentando explicar o que é cultura. “Do termo latim, a palavra cultura vem da raiz semântica colore tem significados diversos como habitar, cultivar, proteger, honrar com veneração”. (WILLIAMS, 2007, p,117),portanto, não é uma tarefa simples definir cultura. Entre as várias definições encontradas nos dicionários de Ciências Sociais da Fundação Geturlho Vargas (1986), a definição a seguir representa uma síntese dos elementos culturais aceitos pela maior parte dos cientistas sociais contemporâneo. A cultura consiste em padrões e implícitos de comportamento e para o comportamento, adquiridos e transmitidos por meio de símbolos , e que constituem as realizações características de grupos humanos, inclusive sua materializações em artefatos; a essência mesma de cultura consiste em ideais tradicionais (i.e., derivadas e selecionadas historicamente) e especialmente nos valores vinculados a elas; os sistemas culturais podem, por um lado, ser considerados produtos de ação e, por outro, elementos condicionados de ação posterior. (DICIONÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 1986, P.290). Apesar de a cultura ser abordada nas várias acepções de termo, não há como negá-la, pois se encontra enfronhada nos mais variados conceitos e áreas do conhecimento. Fala-se de cultura política, social ou econômica, mas fala-se de cultura. Cultura Escolar A cultura escolar é tudo aquilo que é adquirido historicamente, é tudo o que se transforma dentro de uma sociedade, manifestando-se através de hábitos, valores, pensamentos e formas de organizar e desenvolver os espaços sociais. Nas diversas e complexas relações escolares essa função acontece nas convergências de interesses, nas contradições entre os sujeitos que nela convivem. Dessa forma a escola produz cultura, influenciando e sendo influenciada por ela. O