Cuidados na educação infantil

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

VANESSA ALBERNAZ CABRAL

CAMINHOS A SEGUIR, MÉTODOS E CUIDADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Goiânia
2012

Vanessa Albernaz cABRAL

CAMINHOS A SEGUIR, MÉTODOS E CUIDADOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I.

Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villa Bôas e Raquel Franco.

Goiânia
2012
INTRODUÇÃO

Para trabalhar na Educação Infantil é importante observamos todos os métodos, didáticas e organização da mesma para que tanto o professor quanto o aluno possam ensinar e aprender com o outro. Neste trabralho vamos demostrar como é feito o trabalho na Educação Infantil para que ambos possam chegar ao objetivo esperado.

DESENVOLVIMENTO

“A compreensão do papel da Educação Infantil caminha em direção ao reconhecimento da importância de entregar o CUIDAR, ao EDUCAR e ao BRINCAR na Educação Infantil, reconhecendo-as como práticas indissociáveis (BRASIL, 1998a). Para o RCNEI, educar assume um papel essencial no contexto da Educação Infantil, pois significa: Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e apredizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolmento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar como os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos