Cromatografia em giz

Introdução teórica: Cromatografia é uma técnica utilizada para analisar, identificar ou separar os componentes de uma mistura. A cromatografia é definida como a separação de dois ou mais compostos diferentes por distribuição entre fases, uma das quais é estacionária e a outra móvel. Por exemplo, pode-se cromatografar a urina de um cavalo para saber se ele estava dopado ou não quando ganhou uma corrida, ou ainda isolar de um vegetal uma certa substância de interesse farmacológico. A cromatografia é tão importante na química orgânica como na química inorgânica. Foi o método empregado para a separação dos produtos obtidos na fissão nuclear antes do desenvolvimento das resinas de intercâmbio iônico.
A escolha do dissolvente baseia-se, em geral, no fato de que as substâncias em questão podem eluir-se bem com os mesmos solventes ou misturas de solventes que as dissolvem bem. Se o dissolvente e o soluto movem se ao mesmo tempo pode-se expressar a relação entre as distâncias percorridas por cada um através da fórmula:
Rf = Distância percorrida pelo soluto Distância percorrida pelo eluente A cromatografia em giz pode ser classificada como cromatografia líquido- sólido ou de adsorção. O giz representa a fase estacionária, enquanto o álcool a fase móvel.

Objetivo: * Contribuir para a construção de conceitos químicos por parte dos alunos. * Alunos possam observar a variedade de pigmentos que compõem as tintas de escrever

Materias e reagentes: * Giz * Canetas hidrocor de várias cores * Cuba cromatográfica ou copo * Álcool comum

Procedimento: Em uma barra de giz escolar branco (sulfato de cálcio — CaSO4), são traçadas com caneta hidrocor listras, que circundem a barra, a cerca de 1,5 cm da base. Como eluente, em um copo, coloca-se álcool comercial, até 1 cm da base. Após alguns minutos o giz é posto dentro do copo, com cuidado para que o eluente não toque a listra pintada, e coberto com uma tampa de vidro. O giz deve ficar na posição