Crianças

418 palavras 2 páginas
http://www.scielo.br/pdf/pe/v11n1/v11n1a16

È uma criança que possui um emocional oscilatório, de um momento para o outro vai da criança afável á criança traquina. Tornando-se: indisciplinada, aparentemente sem limites estabelecidos não obedece as regras, dominadora, obstinada e agressiva. Gosta de possuir grande número de coisas mas não cuida,

Estes fatores refletem muitas vezes de forma negativa na sua atenção e concentração

com uma independência excessiva á sua maturidade.

É uma criança muito tranquila, independente e criativa sendo muito organizada com seu material individual e coletivo. Respeita as regras e combinados (da escola e da sala de aula ). Têm um ótimo comportamento. Participa de todas as atividades propostas com prazer. Em alguns momentos apresenta timidez. É assídua e pontual.

É dominadora, obstinada e agressiva.
Gosta de possuir grande numero de coisas mas não as cuida.

Dificuldade na aprendizagem

È uma criança tranquila, apresenta facilidade para perder ou extraviar seu material escolar, como os livros e outros artigos. Respeita as regras combinados da escola e da sala de aula, tem ótimo comportamento, tem problemas na área da linguagem, aquisição lenta de vocabulário, restrito interesse em ouvir histórias, dificuldade em seguir instruções orais, baixa auto-estima e atenção.
- Persistentes problemas na área da Linguagem: de articulação, aquisição lenta de vocabulário, restrito interesse em ouvir histórias ,dificuldade em seguir instruções orais, soletração empobrecida,dificuldade em argumentar,problemas em redigir e resumir,etc;
- Problemas com a Memória: dificuldades na aprendizagem de números, dos dias da semana,em recordar fatos, em adquirir novas habilidades,em recordar conceitos, na memória imediata e de longo tempo, etc;

- Apresenta dificuldade para entender e seguir tarefas e instruções.
- Apresenta dificuldade para relembrar o que alguém acaba de dizer.
- Não domina as destrezas básicas de

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