Crianças invisíveis: um problema de cunho social

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de serviço social

márcia maria schwaab magalhães

CRIANÇAS INVISÍVEIS: UM PROBLEMA DE CUNHO SOCIAL

Pontes e Lacerda - MT 2012

MÁRCIA MARIA SCHWAAB MAGALHÃES

Crianças invisíveis: Um Problema de Cunho Social

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de atividades interdisciplinares.
Docentes: Maria Angela Santini,Paulo Aragão, Giane Albiazetti e Sergio de Goes Barboza.

Pontes e Lacerda
2012

“A natureza fez o homem feliz e bom, mas a sociedade deprava-o e torna-o miserável.”
Jean Jacques Rousseau

SUMÁRIO

1 – Introdução -------------------------------------------------------------------.05
2 – Crianças Invisíveis: Um problema de Cunho Social------------------06
3 – Conclusão---------------------------------------------------------------------08
4 – Referências Bibliográficas ------------------------------------------------09

Introdução:

Durante o percurso das disciplinas estudadas neste semestre no curso de Serviço Social, precebemos a discrepância que há nas relações de Poder, onde uns detém o capital e passam dessa forma a explorar a massa, e outros sendo explorados, surgi a partir do Capitalismo a questão social que segundo CARVALHO e IAMAMOTO, (1983, p.77):
“A questão social não é senão as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. É a manifestação, no cotidiano da vida social, da contradição entre o proletariado e a burguesia, a qual passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e repressão”.

Embasado no filme: Bilú e João: Crianças Invisíveis, partiremos para uma análise de cunho social, trazendo a realidade existente em nosso País e em especial no nosso cotidiano, onde os mesmos são excluídos de seus direitos