corrida de orientação

Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina – 20 a 26 de março de 2005 – Universidade de São Paulo

DESPORTO ORIENTAÇÃO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA
PARA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
Luiz Antonio Castro de MELLO 1
Nadia Cristina da SILVA 2

1 – INTRODUÇÃO
O Desporto Orientação é utilizado como ferramenta para Educação em vários países da Europa como Suíça, Suécia, Finlândia, Portugal, França, Inglaterra e Espanha entre outros países, mas destacando-se, Inglaterra e Espanha,(em especial na Inglaterra e na
Espanha), onde é utilizado em seus tópicos gerais e também na Educação Ambiental. As competições de Orientação são realizadas junto à natureza, onde for possível disponibilizar uma infra-estrutura adequada para realização da competição, seguindo as regras do desporto, as quais são ditadas pela Federação Internacional de Orientação (IOF).
O presente trabalho propõe apresentar o desporto orientação como ferramenta pedagógica para a educação, em particular a educação geográfica.
Durante a prática do Desporto Orientação, trabalham-se várias habilidades e conteúdos, entre eles, a Língua Portuguesa, Geografia, Matemática, História, Astronomia,
Ciências, Cartografia, Ética, Educação Ambiental, Educação Sexual, Educação para Saúde.
Na atualidade, sai do ambiente exclusivamente militar e chega ao ambiente das universidades, escolas e clubes; começa a interagir na sociedade brasileira, vislumbrandose um futuro promissor para este desporto.
O espaço geográfico como conjunto indissociável de sistemas de objeto e ação, utilizado para a educação geográfica, é abordado neste trabalho que objetiva apresentar o desporto orientação como objeto para a educação geográfica.
A metodologia consistiu em revisão de literatura de HERNANDEZ,
PERRENOUD, DELGADO DE CARVALHO, YVES LACOSTE e PAJUELLO, como base para uma análise da importância do desporto para o ensino de geografia, constituindo uma ferramenta para o professor e auxiliando o aluno na tomada de decisão e