corporal
ELIZETE FERREIRA GOMES
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo estudar a Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. Na inquietação de compreender melhor a necessidade de brincar nesta etapa do ensino, sem perder de vista as competências curriculares pertinentes a esta fase da educação. Para isto buscou-se apoio teoricamente em diversos autores e em seguida foi feito uma entrevista com professores e coordenadores pedagógicos do Centro Educacional Infantil da cidade de Ipatinga. A pesquisa proporcionou a ampliação do conhecimento, levou a meditar sobre a necessidade dos educadores em estar valorizando os jogos e as brincadeiras em suas atividades diárias e possibilitando compreender melhor seu papel de mediador do processo de ensino-aprendizagem, pois a ludicidade como um todo, assim como os jogos estão presente na vida humana desde o principio da vida. Durante muito tempo as atividades lúdicas foram consideradas como sinônimo de jogo e de divertimento, não possuindo caráter sério, só mais tarde o lúdico foi transportado e aceito como instrumento forte da educação. Para chegar a esta conclusão foram feitas várias pesquisas por estudiosos sobre o assunto e ficou comprovada a importância dos jogos e brincadeiras na vida do ser humano, mostrando que eles favorecem não só a aprendizagem, mas também no desenvolvimento e na interação social. Descobriu-se que o lúdico como estratégia pode colaborar no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil, e tem sido implementada aos poucos nos ambientes escolares,
PALAVRAS-CHAVES: BRINCADEIRAS. CRIANÇA. APRENDIZAGEM.