Coreia da de dez

RESUMO PASSO A PASSO

Coréia dá de dez

O Brasil tem inegável capacidade de formar doutores. Todos os anos, uma média de 5.000 brasileiros vão às bancas apresentar a tese de doutorado, chegando ao topo da escala acadêmica. É um resultado muito bom, em vários aspectos. Para se ter uma idéia, a Inglaterra, que tem sólida tradição científica, forma, anualmente, o mesmo número de doutores que o Brasil. Só há um problema nessa história. Aqui, a quase totalidade desse contingente de doutores, além de ter recebido formação inferior à oferecida nos países avançados, fica confinada às universidades e aos institutos de pesquisa governamentais. Apenas a minoria está na iniciativa privada. É uma grave distorção provocada pelo hábito secular das empresas brasileiras de virar as costas para a pesquisa e a produção tecnológica. O preço que o país está pagando por essa opção é alto. No mundo globalizado, onde tecnologia significa ganho de produtividade e maior competitividade, o Brasil, com raras e honrosas exceções, entra na corrida científica em franca desvantagem.
Acomodados a uma economia fechada, que durante décadas os protegeu da concorrência, os empresários nacionais se acostumaram a aguardar, pacientemente, a hora em que poderiam comprar a tecnologia produzida em outros países. Além de esse procedimento ser mais barato, não havia concorrência que justificasse o esforço de melhorar a competitividade de seus produtos. Enquanto empresas dos Estados Unidos, da Europa e do Japão gastavam fortunas em pesquisa, o Brasil se contentava com tecnologias ultrapassadas, já desprezadas por seus produtores. A universidade brasileira, por seu lado, por muito tempo não deu a devida importância à interação com a iniciativa privada, um fator essencial para melhorar a formação dos estudantes. Funcionou tudo muito bem enquanto o consumidor brasileiro não tinha parâmetros para comparar os produtos fabricados aqui com os lá de fora. Contudo, quando se viu frente a frente com a abertura