Coordenação motora

COORDENAÇÃO MOTORA

Nosso cérebro manda informações às partes de nosso corpo, e a capacidade que o corpo tem de desenvolver aquele movimento nós chamamos de COORDENAÇÃO MOTORA. Esta capacidade nos leva a usar de forma mais eficiente os músculos esqueléticos, resultando em uma ação global mais equilibrada, plástica e econômica.

Pular, saltar, correr ou realizar tarefas que exijam maior habilidade como bordar, desenhar, recortar, tudo isso exige de nós coordenação motora.

As habilidades motoras são divididas em duas categorias principais: 1ª. Coordenação motora geral ou bruta e a 2ª as Finas.

Encontramos como exemplos de coordenação motora bruta ou geral, o correr, saltar, agarrar, andar, rastejar etc.; enquanto que asfinas ou visuais, temos como exemplos escrever, abotoar, fechar zipers, desenhar, usar tesoura etc.

Vemos assim que a coordenação motora bruta se ocupa do uso de grupo de músculos maiores, ao passo que na fina ou visual, observamos o uso de músculos pequenos.

Como benefícios da coordenação motora, encontramos:

Aumenta a precisão e a eficiência dos movimentos;

Melhora a agilidade e atenção;

Diminui os riscos de aparecimento de doenças senis.

Melhora a autonomia e confiança bem como a marcha;

Aumenta a disposição para a realização das tarefas diárias;

Melhora a qualidade de vida.

A música no desenvolvimento infantil

Estudiosos afirmam que ainda no útero materno, as crianças escutam e produzem sons. O aparelho auditivo dos bebês já está completamente formado desde a trigésima segunda semana de gestação, quando o feto já escuta relativamente bem e responde a estímulos sonoros. A medida que crescem, utilizam os sons como recursos importantes para compreender o mundo e se comunicar. Antes mesmo de falar, as crianças fazem sons os identificam e tentam repetir melodias que escutam de seus pais ou de outros.

Para as crianças pequenas, a música está intimamente ligada à exploração: descobrem