Convivência democrática na escola

CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA NA ESCOLA
Estudar, pesquisar e colocar em prática o planejamento participativo é primordial para assegurar o convívio democrático em nossas escolas já que este não se constrói de forma radical ou milagrosamente, sendo portanto um processo desafiador e contínuo que exige o envolvimento e o compromisso de todos. Sendo assim, o primeiro passo a ser dado por nós gestores é mobilizar toda a equipe escolar para analisar e identificar os problemas de convivência que existem em nossa escola, e então traçar metas claras e objetivas a ser alcançadas por meio de ações possíveis de serem realizadas e adequadas na efetivação das mudanças necessárias. Acredito que os resultados que desejamos alcançar em nossas escolas só serão possíveis quando de fato, estivermos convictos de onde queremos chegar e qual será o caminho que iremos trilhar.
No dia 23 de novembro reunimos o Conselho escolar para discutirmos sobre o SEAP e fazermos um diagnóstico preliminar de nossa escola e muitos assuntos foram discutidos e que irão constar neste relato. Uma hábito que faz parte de nossa prática é escutar a todos os envolvidos nos conflitos avaliando todos os pontos de vista. E neste dia da reunião vivenciamos uma situação bem típica. Durante a tarde houve um enfrentamento entre alunos da 6ª série e a professora de Educação Física, onde a professora programou uma caminhada e os alunos se manifestaram contrariamente devido a distância e o sol quente criando atrito e até o cancelamento do passeio. Primeiro escutamos a professora, depois os alunos e à noite continuamos o assunto com os pais do Conselho Escolar.
.Compreendemos que a educação vem enfrentando muitos desafios, portanto faz-se necessário que todos os envolvidos no processo educativo, ou seja, família e escola estejam de mãos dadas que sejam parceiros para que o desenvolvimento do educando aconteça. Por isso procuramos estar sempre trabalhando de maneira que mantenha um ambiente agradável e tranquilo entre