Contribuição das tecnologis para educação
Introdução
16-08-2011 “O computador tem sido utilizado na educação durante os últimos 20 anos, demonstrando ser um grande auxílio no processo de ensino/aprendizagem (BECK, 1998), (URBAN-LURAIN, 1998).” E como podemos perceber ao olharmos em torno, tudo se baseia em tecnologias e com a educação não poderia ser diferente. Hoje já podemos ouvir falar sobre novos métodos e processo de ensino aprendizagem assistido pelas tecnologias digitais. Estes processos de ensino aprendizagem assistida pelas tecnologias de informação teve um maior enfoque com o surgimento de softwares baseados na inteligência artificial. E texto proposto irá tratar um pouco sobre o contexto histórico da inteligência artificial, sobre os softwares aplicados a educação que se baseiam nas tecnologias da informação para fazer acontecer a educação na sua plenitude, quais seus benefícios para a educação e seus impactos sobre os aspectos cognitivos do desenvolvimento do ser humano. Será que a maquina poderá substituir o papel do professor de forma que a qualidade da aprendizagem não seja afetada? De que forma a inteligência artificial pode contribuir para contextualização do conhecimento.
23-08-2011
Segundo (Luger, 2004), que traz a seguinte definição para a IA: A Inteligência Artificial é o ramo da ciência da computação que se ocupa da automação do comportamento inteligente. Para (CACHOPO; Cardoso 1996 p.27) seu principal objetivo, durante muitos anos, foi construir uma máquina que apresentasse comportamento inteligente idêntico ao do ser humano. De acordo as revisões vistas dos autores acima podemos definir a Inteligência Artificial como uma das áreas com maior numero de publicações e estudos, por ser um ramo que visa transformar o conhecimento humano em conhecimento de maquina, ou seja, construir maquinas perfeitas que sejam capazes de simular, assumir e tomar determinadas funções antes realizadas apenas por seres