Contextualização Da Realidade Do NTE

Contextualização da Realidade do NTE – Porto Alegre

Os dispositivos móveis1, Tabletes, Netbooks, Projetor Multimídia e Lousa Digital, são atualmente os principais instrumentos de modernização tecnológica da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul.
O uso da Tecnologia no Ensino Público é uma ação do ProInfo, o programa do MEC que objetiva proporcionar a vivência dos professores e seus alunos com a linguagem da tecnologia digital, garantindo acessibilidade com conectividade de Internet.
A SEDUC/RS é o órgão responsável por distribuir os equipamentos tecnológicos no Estado e os NTE de cada cidade, pela formação para o uso pedagógico das tecnologias nas escolas. A introdução dos dispositivos móveis visa oferecer um suporte ao trabalho pedagógico e maiores oportunidades de apropriação da cultura digital, suas linguagens e raciocínios para todos envolvidos no processo educacional.
Um forte movimento político e acadêmico para incluir as Tecnologias na Educação está acontecendo nas últimas duas décadas, são inúmeras as experiências e o conhecimento construído nesse sentido.
Moran (2000) aponta a necessidade de se investir na formação de professores, para que as transformações pedagógicas almejadas superem as dificuldades da mudança. O autor ressalta que o uso das TIC na educação pode proporcionar processos de comunicação participativos, tornando a relação professor-aluno mais aberta e interativa. A aula não é um espaço determinado, mas tempo e espaço contínuos de aprendizagem que podem ser caracterizados por diferentes estilos de professores e alunos, tecnologias e conteúdos. O importante é aprender e não definir padrões de como ensinar.
Em 1997 foi criado o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO), vinculado à Secretaria de Educação à Distância (SEED) do Ministério da Educação e Cultura (MEC). O programa criou os Núcleos de Tecnologia Educacionais - NTE, em 27 Estados e Distrito Federal. Com a parceria das Universidades Federais capacitou em Cursos