Consumo de internet

Acesso e Consumo de Internet Banda Larga das Famílias Brasileiras O desenvolvimento ao longo dos tempos sobre a informatização tem seu auge no fim do séc. XX e achou seu aspecto tecnológico da informação e da comunicação. E o texto reflexiona sobre as transformações que as tecnologias proporcionam na atual sociedade e demonstra a importância da incorporação das tecnologias nos processos educacionais. É importante perceber que a introdução das tecnologias na educação está marcada pelos processos capitalistas, impulsionados pelas mudanças históricas na política e na área pedagógica no Brasil. Entender que na escola como instituição pública centralizada e centralizadora teve e tem um papel que serve ao pensamento homogêneo e dominante nesta abordagem sobre tecnologias da informação e comunicação inserida na educação. Hoje as tecnologias de informação e comunicação vem alterando a maneira de ser e de viver de cada sociedade, de cada família, de cada cidadão, portando a incorporação das tecnologias na educação aqui defendida possibilita uma melhor qualidade na aprendizagem. O cenário mundial globalizado causa impacto direto e indireto nas diretrizes de desenvolvimento. A escola neste mundo globalizado e contemporâneo continua a mesma, lança não das novas sofisticadas invenções para perpetuar o velho discurso do professor detentor de todo o saber e o aluno como um algo a ser preenchido vazio e estático. Enquanto isso fora da escola e o mundo vivo e cheio de energia em crises que tendem ao caos traz a rede mundial de computadores como grande fonte de informação e de conhecimento independentemente do profissional da educação, neste tende–se a acreditar assim designam-se agora novas funções para o professor alem do papel social que procura abrandar as deficiências criadas pelo estado neoliberal deveria também assumir o papel de facilitador e que desenvolve cidadãos emancipados intelectualmente capazes de escolher a informação que lhe interessa no imenso