CONSTRUINDO NOVAS INTERAÇÕES: AVA E LOUSA DIGITAL INTERATIVA NO ENSINO SUPERIOR

CONSTRUINDO NOVAS INTERAÇÕES: AVA E LOUSA DIGITAL INTERATIVA NO ENSINO SUPERIOR*
Elisa Netto Zanette
Universidade do Extremo Sul Catarinense – [e-mail]
Evânio Ramos Nicoleit
Universidade do Extremo Sul Catarinense – [e-mail]
Graziela Fátima Giacomazzo Universidade do Extremo Sul Catarinense – [e-mail]
Patricia Jantsch Fiuza
Universidade do Extremo Sul Catarinense – [e-mail]
Cleusa Ribeiro dos Santos Universidade do Extremo Sul Catarinense – [e-mail]
Resumo: Resumo: Apresenta-se, neste artigo, o projeto piloto envolvendo o uso de lousas digitais interativas (LDI) por uma Instituição de Ensino Superior (IES) em disciplinas da graduação. As lousas digitais, no atual cenário pedagógico se consolidam, cada vez mais, como um recurso significativo no processo de ensino e aprendizagem, ficando evidenciado na dinâmica das aulas, no resultado motivacional do acadêmico e nas atividades de aprendizagem. São discutidos os desafios e as possibilidades, a interação das lousas com o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), as competências técnicas e pedagógicas, a equipe envolvida, a formação dos docentes, os materiais digitais produzidos e os resultados do processo. Reflete-se ainda sobre o uso das tecnologias no ensino superior, sua incorporação nos espaços administrativos e pedagógicos, bem como as novas formas de ensinar e aprender mediadas pelas tecnologias. O projeto piloto resultou na implantação da metodologia e na ampliação do projeto em mais três unidades acadêmicas (UNA) na instituição.
Palavras-Chave: lousa digital, interatividade, ensino superior, educação a distância
BUILDING NEW INTERACTIONS: VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT AND DIGITAL INTERACTIVE WHITEBOARDS IN HIGHER EDUCATION
Abstract: This paper presents a pilot project involving the use of digital interactive whiteboards (LDI) in a Higher Education Institution (IES) in graduate programs courses. The digital whiteboards in the current