conhecimento

matou, sem saber que era o rei de Tebas, seu verdadeiro pai.
À porta da cidade, teve que responder ao enigma de uma esfinge. Se errasse a resposta, seria morto, como muitos já tinham sido. O enigma era:
‘Qual é o ser que de manhã tem quatro pés, ao meio dia, dois, e ao entardecer, três? Édipo acertou: “O homem”. De manhã, na infância, engatinha; ao meio dia (durante quase toda vida), anda sobre dois pés; ao entardecer (na velhice), anda sobre os dois pés e apoiado a bengala.
Com isso, Édipo entra como herói em Tebas e, mais tarde, casa-se com a rainha, que era sua mãe. Cumpre-se, assim, o destino.1
Ao descobrir que havia se casado com a própria mãe Édipo fura seus próprios olhos.
O que motivou Édipo a furar seus próprios olhos?formação reativa: é o mecanismo em que o indivíduo adota uma atitude diametralmente oposta à um desejo. Por exemplo, superproteção dos pais. regressão: o indivíduo, diante de uma situação desorganizadora, retorna a estados mais primitivos do desenvolvimento. Por exemplo: a criança volta a chupar dedo após o nascimento de um irmão. projeção: o indivíduo projeta algo de si no outro, mas não é capaz de reconhecer em si mesmo tal característica. Por exemplo: o indivíduo é capaz de criticar no outro a intolerância e o preconceito, mas não é capaz de perceber o quanto essa característica está presente nele mesmo. racionalização: neste caso, o indivíduo constrói uma argumentação lógica para justificar estados distorcidos da realidade. Por exemplo: a guerra.
Outra contribuição importante de Freud, diz respeito às relações infantis e suas interferências na vida futura do indivíduo. Segundo Freud, a infância é um período complexo permeado por conflitos, portanto, não se trata de um período harmônico e tranqüilo. Ao afirmar a complexidade da infância, Freud contribui para um novo olhar sobre esta fase da vida e, sobretudo, um maior cuidado e atenção quanto aos sentimentos, emoções e experiências primárias do ser