Conhecimento e saber

Instituto Metodista Izabela Hendrix
Departamento de Educação Física 1º 01noite
Disciplina: Conhecimento e saber
Professora: Leonor Natividade de Medeiros Campos
Alunos: Ubiratan Rodrigues Vieira de Souza, Marcos Vinicius de Sousa Pontes.

A crise dos paradigmas epistemológicos modernos e a irrupção de novas sensibilidades.
Se refere aos movimentos diversificados que acontecem no mundo atual e uma maneira de entender essas mudanças é refletir sobre as formulações e processos artísticos utilizados atualmente. Os procedimentos artísticos contemporâneos incluem a rotina, a coletividade, o cotidiano, o acaso, a não autoria, a participação, apesar do processo de industrialização total ser marcado pela serialização, regras normativas e indutivas. Até mesmo os discursos de uma forma linear são apresentados hoje na forma de hipertexto (janelas de computador) assim como no texto de Nelson Félix. Esse autor resalta a necessidade de um caminho sem implicações normativas ou funcionais dos paradigmas epistemológicos modernos. Para explicar melhor essa temática Felix utiliza alguns conceitos da arte coletivos; ideia compartilhada integradas pratica cotidiana. Na visão do autor o mundo é ecológico, onde há integração entre a economia, o direito à cidade, compartilhamento de conhecimentos e estéticos. Tudo isso a partir de um conhecimento transdisciplinar. Esse novo conhecimento assim como apresentado na citação de Stéphane Huchet, surpreende porque põe em xeque- mate as defesas, anula as fronteiras, exige o contato com o Outro. Esse processo de novo entendimento do mundo transforma o conforto e a segurança fornecidos pela delimitação dos territórios epistemológicos e disciplinares.
Ao mesmo tempo, no mundo atual é crescente que não somente os circuitos fechados do saber ou espaços institucionalizados são lugares exclusivos do conhecimento. O conhecimento e a sociabilidades mais do nunca caminham juntos. Assim existe uma revalorização da rua e de