Conhecimento Linguistico

a) Conhecimento Linguístico:
O conhecimento linguístico envolve o conhecimento e habilidade em usar a gramatica e o vocabulário do idioma.
Exemplo: Não quero ler. Não. Quero ler.
A partir do conhecimento linguístico, reconhecemos como o uso correto da pontuação interfere entre os enunciados.
b) Conhecimento Textual:
É o conhecimento prévio das estruturas de texto, que nos permite analisar e saber se é um texto narrativo, argumentativo, descritivo, explicativo ou um dialogo.
“Todo dia Victoria levanta às 6 da manhã, penteia os cabelos, escova os dentes, veste o seu uniforme e vai trabalhar...”.
“Victoria levantou-se às 6 da manhã, uma manhã fria e cinzenta, penteou os longos cabelos loiros e ondulados, escovou os dentes alvos de um sorriso simples e puro. Abriu a longa janela de madeira onde tinha-se uns vasos com lindas rosas vermelhas e brancas de cheiro adocicado e ao levantar os olhos podia -se ver um lindo jardim onde os primeiros raios sol beijavam a relva verde...”
O primeiro texto é um exemplo de texto narrativo e o segundo de texto descritivo. Desta forma, podemos observar o mesmo evento em diferentes estruturas.

c) Conhecimento de Mundo:
É o conhecimento adquirido nos estudos (com livros, na escola, na formação acadêmica...) junto com o conhecimento informal (com amigos, família...) e com as experiências em geral (cultura do lugar onde vivemos viagens, experiências vividas...).
Exemplo:
(...) O ônibus sacoleja. Adeus, Rimbaud,
Relógio de lilases, concretismo,
Neoconcretismo, ficções da juventude, adeus,
Que a vida
Eu a compro á vista aos donos do mundo.
Ao peso dos impostos, o verso sufoca
A poesia agora responde a inquérito policial-militar. (...)

(Ferreira Gullar. Toda poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 2001 p.170).

No trecho lido podemos observar o conhecimento de mundo do autor.
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