conhecendo o caso do bolinho

FICHA 2 - Registro de Regência de Aula

1. Ano letivo: 2014 semestre 6º
2. Identificação
2.1. Instituição/escola: EMEIF Tom Jobim
2.2. Disciplina ou outra atividade: Multidisciplinar
2.3. Nome do(a) prof(a) ou do(a) responsável: Fabiano
2.4. Nome do Aluno/Estagiário: Mariele Domingues Mancio
2.5. Data: 07/ 12/ 2014 Período: das _13_ horas às_17_ horas
3. Plano de Aula
3.1. Série/ciclo/outra modalidade: 1º ano A/ Ens. Fundamental 1
3.2. Tema/Assunto/Projeto: Conhecendo o caso do bolinho

3.3. Objetivos Específicos: - Interpretar e reescrever a história; - Identificar as partes que compõe uma receita (título, ingredientes e modo de preparo); - Reconhecer em situações reais a utilidade dos números e quantidades; - Reconhecer a receita como um gênero textual.

3.4. Conteúdo (conceitos básicos - habilidades – atitudes/valores) - Reescrita da história através da expressão artística - Confecção de cartaz - Linguagem oral - Leitura de receita - Números e quantidades

3.5. Descrição da atividade proposta; - A professora fará uma breve conversa com as crianças sobre a preferência delas por bolos e comunicá- las que elas farão uma degustação dos bolinhos trazidos pela professora. - Contação de história utilizando a caixa de história referente ao livro “ O caso do bolinho” de Tatiana Belinky. - Certificar se os alunos compreenderam a história fazendo questionamentos. - Propôr que eles façam a reescrita da história em forma de desenhos numa folha de sulfite para depois ser colado no papel pardo para a realização do cartaz. - Fazer a leitura da receita de bolinho de chuva trazida pela professora e logo em seguida pedir que eles ilustrem cada quantidade dos ingredientes descritos na receita. 3.6. Recursos utilizados: - Papel pardo, cola, tesoura, canetas hidrográficas, papel sulfite e