conciliação e mediação

RUTH DOS SANTOS ARAÚJO/COMARCA DE MONTE APRAZÍVEL/SP

RESUMO DO CURSO DE CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO

I MÓDULO

RESUMO I AULA

A mediação teve início na década de 70, encorajando-se o acesso via a demanda judicial , tendo assim um surto de processos judiciais, houve veto financeiro a construção de mais tribunais, exigindo então a implantação de mecanismos ágeis capaz de desafogar o judiciário como profissão surgiu nos EUA em 1913, com os “Comissionários de Conciliação. Nos EUA a mediação é confidencial, ao juiz da corte só interessa saber se a mediação obteve êxito ou não. Os modelo de mediação são escolhidos com todo cuidado e utilizados de acordo com o perfil de cada cliente dentro das necessidades e pedidos que ele apresenta ao mediador. Os principais modelos de conciliação são: FACILITATIVO, AVALIATIVO, TRANSFORMATIVO E CIRCULAR-NARRATIVO. O foco do modelo tradicional de HARVAD é o acordo, em cada litigio independente do mérito ou da complexidade ou simplicidade, há um ponto onde os litigantes podem concordar o papel do mediador é ajudar os litigantes a encontrar esse ponto , essa instância onde eles mesmos podem chegar num acordo. No modelo facilitativo, em primeiro lugar se deve separar pessoas dos problemas, é necessário, ter percepção, à emoção e à comunicação própria e do outro. O mediador usa estratégias para facilitar o diálogo entre as partes, sua função é aumentar e melhorar a comunicação entre as pessoas, para que elas possam decidir o que é melhor para ambas. O mediador faz perguntas. No modelo avaliativo, o mediador usa estratégias e técnicas para saber o que é importante na discussão o mediador que avalia entende que as partes precisam de orientação qualificada, elabora, sugere e dirige a solução dos problemas, ele avalia as fraquezas e as forças de cada caso, sua função também é de ajudar as partes a avaliar sua situação jurídica e os custos e benefícios de levar o