Conceituando os termos da cultura e ética

UNIDADE 1 – CONCEITUANDO OS TERMOS CULTURA E ÉTICA
Para você interagir
Faça um estudo comparativo entre duas escolas nas quais os conceitos de ética e cultura apresentem diversidades. Poste sua contribuição no Fórum e aproveite o momento para discutir sobre tais conceitos e os resultados encontrados.
Complemente suas análises apoiando-se nas postagens de seus colegas de turma.
Sugestão: você pode pesquisar uma escola e comparar com o estudo de um colega que pesquisou outra instituição e vice-versa.
ATENÇÃO!Tendo em vista que deverá ser feita uma discussão com base no estudo realizado por você e seus colegas, poste sua resposta e discuta, no mínimo, a resposta de um outro colega.

Olá Veronica.
Trabalho na rede estadual de ensino de São Paulo, onde ministro aulas de Matemática para ensino fundamental II no período da tarde e ensino médio regular e EJA no período noturno. No período da manhã tenho algumas aulas de ensino médio de Física na rede particular de ensino.
Gostaria aqui de expor alguns comentários a respeito do que sinto em ambos os casos.
Na rede particular, temos os mais belos e modernos recursos, como por exemplo, lousa digital. A respeito do material dos alunos temos um curso apostilado por uma das empresas mais de renome por aqui. A escola é impecável. Se o aluno quebrar qualquer objeto, ou danificar qualquer uma das dependências da escola, já sabe que os pais irão arcar com o prejuízo, uma vez que é fácil a identificação de quem causou tal estrago, pois temos na escola, câmera em quase todos espaços, inclusive nas salas de aulas. E por fim, para não ficar cansativo, os alunos, que tem um poder aquisitivo relativamente alto, são alunos que aprontam de tudo. Aprotam no sentido de fazem de tudo.
Tem aqueles que estudam, tem aqueles que deixam a vida passar e tem aqueles que voce ve nitidamente que mal a família pode controlar aquele adolescente.
Agora vamos falar um pouquinho da rede estadual.
Tudo o que temos que ainda funciona bem é o tal