Conceitos historicos da Educação

419 palavras 2 páginas
Conceitos Fundamentais na Historia da Educação
Temos aqui três conceitos , fundamentais historia da filosofia ; o racionalismo, empirismo e o idealismo. No decorrer desse texto vamos entender o conceito de cada um no âmbito da historia da filosofia .O racionalismo , é uma teoria filosófica que da a prioridade á razão , como faculdade relativamente aos sentidos , o racionalismo pode estar dividido em diversas vertentes : a vertente metafísica , que encontra um caráter racional na realidade e indica que o mundo esta ordenado de forma lógica e sujeito a leis : a vertente epistemológica ou gnosiológica , que contempla a razão como fonte de tudo o conhecimento verdadeiro , sendo independente da experiência : e por ultimo a vertente ética , que acentua a relevância da racionalidade , respectivamente , á ação moral . O Empirismo é um movimento que acredita nas experiências como única , e são essas experiências que formulam idéias . O empirismo e caracterizado pelo conhecimento cientifico , quando a sabedoria é adquirida por percepções; pela origem das idéias por onde se percebe as coisas, independente de seus objetivos e significados.
O empirismo consiste em uma teoria epistemológica que indica que todo o conhecimento é um fruto da experiência e por isso, uma conseqüência dos sentidos. A experiência estabelece o valor, a origem, e os limites do conhecimento.
O Empirismo e o Racionalismo são duas correntes opostas . O Racionalismo aborda o tema do conhecimento a parti das ciências exatas , enquanto o Empirismo dá mais importância as ciências experimentais .
Segundo o Racionalismo , o conhecimento é alcançado fazendo um bom uso da razão e não dos sentidos , por que a informação obtida através dos sentidos pode estar errada , por que se ouve ou vê . E por fim não menos importante o Idealismo é a qualidade do que é ideal. É a representação das coisas sob a forma ideal. É a propensão ou inclinação do espírito para o devaneio, para o ideal. O ideal é o que

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