Conceitos De Historia

ETNOCENTRISMO: Um desafio para os professores
Os métodos educacionais atuais foram construídos com base num conceito de ensino que está longe de ser claro. São de alguma forma longe da realidade do dia a dia escolar. É muito difícil passar o conhecimento de maneira neutra, pois cada professor tem seu modo de pensar e às vezes acaba se identificando mais com um grupo. Então como discutir isso em sala de aula sem gerar conflitos entre os grupos? Não existe uma maneira que caracterize melhor a relação dentro da escola do que o etnocentrismo.
“Etnocentrismo é um conceito antropológico, segundo o qual a visão ou avaliação que um indivíduo ou grupo de indivíduos faz de um grupo social diferente do seu é apenas baseada nos valores, referências e padrões adotados pelo grupo social ao qual o próprio indivíduo ou grupo faz parte.”
(Roque de Barros)
No espaço escolar podemos analisar as relações grupais, procurando entender as dificuldades e problemas que ocorrem nas relações entre os grupos. A escolar é um espaço em que se reúnem seres humanos com as mais diferentes procedências.
O aluno por si só sente dificuldade em aceitar a verdade do outro, nas relações entre os grupos, isso também ocorre. A verdade de um grupo, em confronto com a verdade do outro, produz os choques e os atritos tão presentes nas manifestações dos grupos de jovens. Podemos, dizer que as brigas e confrontos existentes dentro da escola, também podem ser vistas como manifestação etnocêntrica.
Os professores têm que ter uma relação neutra aos grupos ou posturas comportamentais dos alunos. Buscar uma alternativa dialogada, para partir das diferenças, construírem relações de busca de pontos convergentes. Em geral o professor toma partido, porque ele também se identifica com este ou aquele grupo. Visto que as diferenças entre os grupos não ocorrem porque haja real divergência, mas porque as experiências de vida e os pontos de vista são diferentes. Os professores devem tomar uma distância capaz de promover a