Conceitos de conhecimento
Conhecimento construído - cada indivíduo constrói o conhecimento de maneira única, pois a informação é associada de diferentes formas por eles. Portanto, o conhecimento é construído individualmente. No entanto, o paradoxo existe pelo facto de que, apesar do conhecimento ser construído individualmente, ele somente será conhecimento, se e quando o indivíduo o sistematizar para si próprio e para os outros, pois é a partir da sistematização por meio da linguagem (escrita e falada) que de facto o conhecimento será criado. Esse facto é o que diferencia nós seres humanos das outras raças, pois somente o homem é capaz de fazê-lo, com tamanha competência. A linguagem é fundamental para a construção do conhecimento, uma vez que o significado de uma palavra representa um significado tão pequeno do pensamento e da linguagem, que fica difícil dizer se se trata de um fenómeno da fala ou de um fenómeno do pensamento. A construção do conhecimento é entendida como um processo dinâmico, sem fim, do qual a linguagem faz parte. É a linguagem que consolida, de facto, o novo conhecimento. O pensamento não é simplesmente expresso em palavras, mas é por meio delas que ele passa a existir. A cada conexão estabelecida pelo cérebro humano, a partir das diferentes leituras das experiências vivenciadas pelo indivíduo, o conhecimento é construído e, portanto, é cumulativo. As associações são feitas individualmente, por isso mesmo, o conhecimento construído é individual e único.
Socialização: Como processo pelo qual o sujeito aprende os elementos socioculturais do seu meio, a socialização torna possível a manutenção da sociedade e a transmissão da sua cultura de geração em geração. A socialização pode ser entendida como a interiorização das normas sociais. Neste sentido, o indivíduo impõe a si mesmo as regras sociais pois elas fazem sentido para si; o indivíduo é o sujeito do seu próprio constrangimento. A socialização pode também ser concebida como um elemento