Conceito de leitura

Leitura e os Sentidos do Texto

Muito é falado sobre a importância da leitura na construção de conhecimentos, e em meio a essas idéias surgem alguns questionamentos, tais como o que é leitura? Para que ler? E como ler? Esses questionamentos posem ser respondidos através do esclarecimento do que é sujeito, língua, texto e sentido. Sobre essa perspectiva colocando o autor no foco a língua seria a representação do pensamento. Assim o autor utiliza do texto para expressar suas intenções mentais e psicológicas, cabendo ao leitor apenas entender a idéia do autor. Já com o texto no foco, o leitor precisa conhecer a linguagem que esta sendo utilizada e o gênero já que é ele que faz o reconhecimento e a reprodução do texto. Com ambos os três interagindo autor, texto e leitor têm que a leitura é uma atividade complexa que tem que se levar em conta o gênero, elementos lingüísticos e principalmente o contexto no qual se esta inserido, pois para ocorrer à leitura depende das experiências e os conhecimentos do leitor. Como uma estratégia de leitura trabalha-se com os conhecimentos prévios do leitor, como exemplo o autor do texto, o meio de vinculação, o gênero textual. Mais para que o texto se torne interessante e atrativo é necessário levarmos em conta o titulo e a distribuição de informação no texto, tornando assim estes fatores a maior estratégia de leitura. Por isso para a elaboração de um texto levamos em conta os objetivos da leitura, já que o texto só é lido se for algo interessante para o leitor. Existem diversas formas de textos, com o informativo (jornais e revistas), os técnicos (artigos, teses, livros, periódicos científicos), texto de entretenimento (poemas, contos, romances), textos para consulta (dicionários, catálogos, manuais, bulas) textos rápidos (panfletos, outdoors, cartazes, faixas), entre outros, por isso é o objetivo do leitor que torna a leitura interessante ou não, e é ele o responsável pela