Comunicação
Dhiogo Jose Caetano
Graduando da UEG – Universidade Estadual de Goiás
Notamos no filme "Morango e Chocolate", a pura expressão de um país que sofreu grandes choques e mudanças que influenciou na sua economia, política e na sociedade. Um confronto entre comunista, republicanismo e socialista.
Fica explícito a realidade social do povo cubano em suas enumeras facetas, visando apontar as contradições e a resistência de ações e modo culturais que são preservados até os dias atuais.
O autor Tomás Gutierrez faz uma breve reflexão da situação que se encontrava Cuba; mostrando pontos que nos leva a reprojetar a realidade atual do povo cubano.
As diversas fotografias e imagens, que em diversos momentos apareceram no filme, identificam os principais influenciadores do manifesto cubano, pessoas que eram consideradas mitos em meia a revolução como Lênen, Castro, Engels, Marx e Che Guevara, estes são que revolucionaram e mudaram a história do povo cubano.
Ideais que estavam presente logo após a segunda Guerra Mundial, nos principais movimentos estudantis de protesto contra o governo populista, tentando derrubar o autoritarismo das classes privilegiadas; buscando a liberdade plena de seu povo.
Quando falamos em possibilidade didática, fica claro a sua presença ao longo do filme, porque o papel dele é transmitir a realidade a qual o povo de Cuba era e é submetido nos dias de hoje.
O filme se qualifica na arte e técnica de ensinar ou transmitir de forma direta as contradições de uma realidade diversa. Assim o autor do filme utiliza uma metodologia que nos instruí a refletir a história por completa de Cuba.
Na trama é visto com clareza a representação literária através damúsica, da arte, da fala que é representada nas imagens e estátuas Barrocas, que David coleciona em sua casa.
No entanto o conteúdo do filme da ênfase no autoritarismo do governo, a qual não permitia a liberdade de expressão. Diego faz