Comunicação viva
APRESENTAÇÃO O REFERIDO PROJETO NASCEU DE UMA NECESSIDADE MAIOR QUE É LER E ESCREVER ,POIS SABEMOS QUE A NOSSA CLIENTELA DO CURSO NORMAL MÉDIO
OBJETIVO GERAL PROPORCIONAR AOS ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO(1º,2º,3º e 4º)SÉRIES, UM ENSINO APREENDIZAGEM EFICAZ DESENCADEANDO AÇÕES QUE VENHA INCENTIVAR O HÁBITO E O PRAZER PELA LEITURA E ESCRITA FUNDAMENTADO-OS NOS DIVERSOS PENSADORES DA NOSSA EDUCAÇÃO ,PARA ASSIM ADQUIRIR CONHENHECIMENTOS QUE VENHA SUBSIDIAR / LUDIAR A PRÁTICA DE SALA DE AULA.
OBJEIVOS ESPECÍFICOS: * CONHECER E RECONHECER OS DIVERSOS AUTORES DO PROCESSO EDUCACIONAL ATRAVÉS DE LEITURS / PESQUISAS; * LER E ESCREVER DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS :NARRATIVOS E DESCRITIVO. * LER, COMPREENDER E ANALISAR LIVROS PARADIDÁTICOS; * VIVENCIAR MOMENTOS MOTIVADORES PARA O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA; * APRESENTAR OFICINAS ,RESENHAS DOS LIVROS LIDOS ATRAVÉS DE PLENÁRIAS/SEMINÁRIOS .
JUSTIICATIVA
Falar das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita, vale ressaltar que essas são os maiores desafios dos profissionais da educação, especialmente dos professores os quais estão intimamente ligados a elas. O professor, em sua formação, aprende a “dar aula”, de modo que ele se prepara apenas para ensinar e obter resultado satisfatório no processo de ensino e aprendizagem.
Todavia, a aflição surge quando esse resultado não acontece. Seu aluno “não aprendeu” o conteúdo aplicado.
A questão que mais assombra a mente do educador consciente de sua responsabilidade diante dessa situação é: ‘O que fazer para que os alunos que não corresponderam com os objetivos propostos