comunicacao educacao e tecnologia 1

537 palavras 3 páginas
ATIVIDADE VIRTUAL 4
Caro aluno,
Segue abaixo a atividade a ser realizada nessa semana.
Caso tenha dúvidas contate, via plataforma, o seu tutor à distância ou professor responsável.
Disciplina
Comunicação, Educação e Tecnologia

Prazo de entrega
Consulte no seu Roteiro de Estudo e/ou no AVA da disciplina

Questão 1:
Escolas particulares vêm cada vez mais se preparando organizacionalmente para enfrentar a concorrência. Em alguns casos podemos observar a compra de escolas menores que não conseguem suportar a concorrência por escolas maiores. Para isso é preciso planejamento. A escola particular e a pública são organizações. E como toda organização e toda a empresa, precisa de planejamento para se tornar sustentável.
Sendo assim:
Um planejamento estratégico se constitui de um processo administrativo que proporciona sustentação mercadológica para estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa,
Por que
A empresa tem como objetivo visar o grau de interação com o ambiente da melhor forma possível, atuando de forma inovadora e diferenciada. Dessa forma é necessário estudar a informação como um todo em toda a organização planejando, reparando, acompanhando e revisando toda a informação usada no ambiente da instituição de ensino.
Respostas objetivas
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

Ver-1/2015

Questão 2:
Leia o texto: “Dez tendências da tecnologia na educação”, disponível no link: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/12/dez-tendencias-da-tecnologia-naeducacao.html A partir da leitura do texto assinale a alternativa INCORRETA:
Respostas objetivas:
Fazer conexões com o mundo real, segundo a UNESCO, proporciona oportunidades práticas
para

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