Comportamento Ético no Mundo Acadêmico

Revisão de Literatura
A palavra ética origina-se do termo grego ethos. Atualmente é impossível nos isolarmos desse conceito ou ignorarmos esse tema em nossas vidas tanto pessoais e profissionais, como na sociedade em que vivemos. A ética não se direciona no de prescrever normas de conduta. Portanto, o modo ético de agir advém dos desejos humanos e se caracterizam pela repetição de atitudes boas e justas, donde se depreende que a formação do caráter está ligada ao hábito e à instrução, e a expressão da personalidade ética da pessoa deverá traduzir a conexão entre seu ethos como caráter e o seu ethos como hábito (OLIVEIRA, 2005, p. 17). A ética é discutida há muito tempo. Platão, que viveu de 428-348 a.C., é identificado como o primeiro grande filósofo grego a tematizar em sua obra as principais questões éticas que chegaram até nossos dias. A ética desperta muito interesse, sobretudo porque diz respeito diretamente à nossa experiência cotidiana, levando-nos a uma reflexão sobre os valores que adotamos o sentido dos atos que praticamos e a maneira pela qual tomamos decisões e assumimos responsabilidades. Os trabalhos acadêmicos visam, antes de tudo, estimulas o conhecimento e ao mesmo tempo, preparar e integrar o profissional às novas exigências do mundo profissional. Igualmente, algumas Leis e Portarias do Ministério da Educação ressaltam a importância da pesquisa científica, quando realizada de forma idônea, para a formação do raciocínio lógico e consciente do estudante, fazendo com que ele tenha um maior conhecimento das mudanças e características do mundo que o cerca. Apesar da importância da participação dos alunos nas pesquisas científicas, assunto que emerge como princípio basilar e inquestionável a ser considerado, é o uso cada vez mais freqüente da desprezível técnica de produzir conhecimento científico baseado em idéias alheias, plagiando a contribuição pessoal de quem se propõe a produzir conhecimento científico sério. O verdadeiro trabalho de