Comportamento Organizacional

O QUE É COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL?

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS SP
2014

“A melhor maneira de pensar é chamada pensamento reflexivo: a espécie de pensamento que consiste em examinar mentalmente o assunto e dar-lhe consideração séria e consecutiva” John Dewey, in Como Pensamos

INTRODUÇÃO
Este trabalho visa o estudo de importantes conceitos e teorias educacionais para que consigamos compreender, e utilizar esses conhecimentos no decorrer de nossa vida profissional.
Falaremos sobre os assuntos:
Teorias e Conceitos de Autores renomados;
Inteligências múltiplas; As várias formas de aprendizagem, e suas organizações que aprendem; Inteligência emocional, como nossas emoções descontroladas podem afetar nosso intelecto;
Maiêutica, a importância do papel do mestre;
Abordagem a aprendizagem, como começar; Definição de comportamento organizacional, e sua importância dentro das empresas;

Entendendo as idéias e Teorias de alguns autores importantes para o estudo de Comportamento Organizacional

Alfred North Whitehead sua teria, discorre sobre Educação e Conhecimento útil. São dele frases como: “A educação é a aquisição da arte da utilização do conhecimento”, A educação deve ser útil. E se ela não for útil, o que ela é então?
‘Não acredito’: o princípio da dúvida sistemática é fundamental ao desenvolvimento da ciência e do conhecimento.
Howard Gardner fala sobre a importância de se levar em consideração as diferenças presentes em cada pessoa, não sendo possível tratar todas as pessoas baseado numa dimensão única de inteligência.
Paulo Freire: Educação Crítica. Para Freire, toda atividade educacional deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem e na análise de suas condições culturais.
Peter Senge diz que uma organização de aprendizagem é composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases contínuas, aprimorar sua capacidade de criar seu