Comportamento mortor
Curso de Educação Física
AILTON J. CORTES
ALINE S. SANTOS
FÁTIMA ARAÚJO
RENATA S. BATISTA
ROSÂNGELA SOUSA
Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora.
Comportamento Motor.
São Paulo 2012 * SUMÁRIO
Turma -------------------------------------------------------------------------------------------------
Idade Média-------------------------------------------------------------------------------------------
Objetivo da Aula-------------------------------------------------------------------------------------
Material Utilizado------------------------------------------------------------------------------------
Plano de Aula ----------------------------------------------------------------------------------------
Parte Inicial (aquecimento e alongamento)-------------------------------------------------------
Parte Principal (3 atividades lúdicas)--------------------------------------------------------------
Parte Final (volta calma)----------------------------------------------------------------------------
Relatório ----------------------------------------------------------------------------------------------
Objetivos
Ao final da seqüência de atividades as crianças deverão ser capazes de: reconhecer a existência de regras nas brincadeiras vivenciadas obedecer as regras com o auxílio do professor explicar verbalmente para outra pessoa como se joga
Reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira
Realizar os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se. projetar e construir seqüências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas. perceber os efeitos da atividade física no ritmo de frequência cardíaca, notadamente nas atividades em velocidade.
Material:lenço,giz,
Aquecimento 1
O grupo de crianças escolhe o que vai ser o chefe. Ele se virá de frente