Comparação entre notas do ENEM

As diferenças entre as escolas públicas de Curitiba que obtiveram os melhores e piores resultados no ENEM 2010. Eliana Da Silva Pereira e-mail:[e-mail] Orientador:Gil Marcos Jess
Resumo: A ideia de escrever este artigo veio com a intenção de analisar as diferenças existentes entre escolas públicas de Curitiba que conseguem atingir suas metas e alcançarem destaque nas principais provas de avaliação do país, e aquelas que mal conseguem se manter com os recursos que possuem.Quais serão as causas destas diferenças?Infra-estrutura da escola? Qualificação dos professores? Participação da família na vida escolar desses jovens?.Comparar escolas públicas e particulares não causaria tantos efeitos, pois ambas são instituições que são mantidas por orgãos diferentes; mas comparando somente escolas públicas, conseguimos um efeito maior, pois faremos a pergunta, “por que o governo faz por aquela escola e não pode fazer por esta?” Faremos um levantamento do que acontece nestas escolas, para descobrir o que as diferencia.Como o MEC está utilizando os resultados das provas do ENEM para saber o nível de conhecimento dos estudantes, focaremos nossa comparação nos resultados desta prova.
Palavras-chave: ENEM, escolas públicas, qualidade na educação.
Antes de iniciar a discussão sobre o tema do artigo, serão necessárias algumas informações sobre o ENEM, desde sua criação até o ano de 2010.
O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é uma prova realizada anualmente, criada em 1998, no governo de Fernando Henrique Cardoso, pelo Ministério da Educação do Brasil, na gestão do ministro Paulo Renato Souza. Tinha em princípio, o objetivo de avaliar os estudantes que concluíram o Ensino Médio, mapeando a qualidade da educação no país, auxiliando assim o governo na criação de novas políticas públicas na melhoria do ensino. A