COMO UTILIZAR O COMPUTADOR NAS ATIVIDADES

“COMO UTILIZAR O COMPUTADOR NAS ATIVIDADES ESCOLARES”

A sociedade moderna está cada vez mais permeada por inovações tecnológicas, de modo especial de computadores atingindo todos os segmentos. Neste sentido a escola precisa engajar-se nesse processo introduzindo em suas práticas educativas este importante recurso tecnológico com o objetivo de melhorar a qualidade do processo educativo para não tornar-se uma instituição obsoleta em relação à realidade a qual todos estamos inseridos. Para isso, conforme (MERCADO, 2002, p.139), a escola deverá ter uma proposta pedagógica consistente bem estruturada e planejada, onde o computador possa ser um auxiliar para o aluno, tornando-se uma ferramenta que represente um diferencial na busca de uma escola de qualidade. Entretanto a tecnologia não deve ser vista como redentora da educação, mas como um elemento a mais na construção de mecanismos que contribuam para a superação de suas limitações. Deve contribuir no currículo escolar na elaboração de projetos, no trabalho com disciplinas, capacitando professores e alunos no uso técnico a fim de desenvolver uma educação de qualidade tornando possível o intercâmbio entre conhecimentos e aumentando a eficiência da escola. Conforme ainda Mercado, a tecnologia sozinha não resolve os problemas da educação, como também é errôneo acreditar que as “máquinas que ensinam” vão substituir aos professores, o que existe é uma complementação. Assim o educador que adota as novas tecnologias em seu fazer pedagógico perde o posto de dono do saber, mas ganha um novo e importante posto, o de mediador da aprendizagem, dirigindo pesquisas dos alunos, apontando caminhos, esclarecendo dúvidas, propiciando que os alunos aprendam de forma autônoma e participativa, propondo projetos e aprendendo mais com tudo isso. O computador proporciona o acesso ao meio de comunicação mais moderno e completo, a Internet, vista por muitos como a verdadeira aglutinação dos demais veículos de comunicação e maior