como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes

2 Etapa governo

Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes.
No inicio do século XXI foi marcada com a globalização e a emergência de mudanças para surgimento de uma nova sociedade que por sua vez foi chama de sociedade do conhecimento trazendo com sigo transformações progressos tecnológicos para ser facilitador do processo de comunicação. Mas a crise do sistema educacional nos impôs limites, é ao mesmo tempo nos permite possibilidades. Os limites que estão no sistema educacional ainda são autoritários, não consegui acompanhar sequência de transformações sociais na velocidade em que ocorre. Com consequência as unidades escolares ficam numa situação difícil, as mudanças novas que permite ver possibilidades para enfrentar as crises, como a utilização de tecnologia da comunicação é da informação, como melhora da prática educativa, dar condições de trabalho ao professor da rede publica, estabelecer politicas seria dar qualificação é formação continuada para esses profissionais. A nova era mundial que inclui economia é tecnologia sofisticada de informações centradas na informática, na internet e os recursos que ela proporciona é continuara a proporcionar a exclusão digital. A práxis transformadora visa á futuridade histórica que nos leva a necessidade de superar a lógica desumana que vê o individuo visando o lucro em seus fundamentos, na competição entre outros.
Os problemas que a educacional tem enfrentado é consequência de um trabalho mais voltado para a transmissão de informações. Nas escolas está faltando amor ao próximo, alegria, felicidade entre outros; a falta desses fatores pode ser o motivo do fracasso, motivos dos conflitos vividos pelos professores e alunos. A escola é um ambiente hostilizado, sem harmonia onde a inúmeros casos de violência, lugar de conflitos de grande insatisfação. A perspectiva da escola não é preparar o cidadão integralmente é apenas transmitir informação ou conhecimento sem sabedoria.
O grande desafio da