Como fazer uma resenha

COMO FAZER UMA RESENHA ACADÊMICA

Em determinados cursos pode ser-nos pedido que façamos uma crítica a um livro; muitas vezes, este é o primeiro trabalho escrito que efetuamos durante um curso. A leitura atenta e crítica de um livro constitui uma boa introdução a um tema novo, à base teórica de determinada disciplina ou ao diagnós¬tico de conhecimentos que temos sobre a matéria. O objetivo dessa crítica não é, como em alguns resumos jornalísticos, realçar meramente os pontos-chave do livro de modo a encorajar o leitor a comprá-lo antes do Natal.
Neste caso, a crítica é escrita tendo por destinatário um leitor (o professor) que é também um conhecedor da matéria.

O professor não está particularmente interessado no modo como sinte¬tizamos o livro, mas no modo crítico como avaliamos as suas idéias, os dados e a argumentação apresentados pelo autor.

A resenha tem de dar resposta a algumas ou a todas as seguintes questões:

• Trata-se de um livro importante (dentro da disciplina)? Por quê?
• Qual o âmbito da matéria que abrange?
• Que abordagem teórica é utilizada na apresentação deste material?
• Quais os pontos fracos e fortes da argumentação do autor?
• Qual a avaliação global do livro e quais as razões que a determinam?

A estrutura da resenha crítica deve incluir:

• Uma identificação inicial do livro (autor, título, cidade, editora e data), bem como uma indicação de quais os aspectos mais importantes do livro que discutiremos.
• Um breve resumo do âmbito, conteúdo e argumentação do livro. Ocasionalmente, será necessário efetuarmos um resumo capítulo a capítulo, mas numa resenha crí¬tica sucinta normalmente só se põem em evidência os assuntos principais. E neste momento que devemos tam¬bém pôr em evidência a perspectiva teórica ou o ponto de vista a partir do qual o livro foi escrito. (Esta parte constitui normalmente um terço do total da crítica.)
• Uma discussão crítica de duas ou três questões levanta¬das pelo livro. Esta parte